Beschreibung Raus aus der Ohnmacht: Das Konzept Neue Autorität für die schulische Praxis. Heutzutage sind Schulen mit ganz anderen Aufgaben und Anforderungen konfrontiert. Wissensvermittlung ist zu einem Teilbereich geworden, die Förderung sozialer und personaler Kompetenzen rückt dagegen mehr und mehr ins Zentrum. Auch Eltern sind heute kritischer und stellen die Autorität von Lehrpersonen schnell einmal infrage. Traditionelle erzieherische Vorstellungen und Methoden sind nicht mehr legitim oder bleiben bei den Schülern und Schülerinnen oft wirkungslos. Es ist kein Geheimnis, dass die alltäglichen Auseinandersetzungen im Klassenzimmer einer der gewichtigsten Gründe für Lehrpersonen sind, ein Burnout zu erleiden oder den Beruf zu wechseln. Umso wichtiger werden Fragen wie etwa: Wie schaffen Schulen eine gute Lernatmosphäre, wie kann auffälligen Kindern und Jugendlichen Respekt beigebracht werden, wie werden Ruhe und Sicherheit erreicht? Raus aus der Ohnmacht heißt die Devise für Lehrerinnen und Lehrer. In diesem Buch findet sich eine geballte Ladung an Erfahrung und systematischem Vorgehen mit und nach den Prinzipien der Neuen Autorität. Die vielen Beispiele belegen auf eindrückliche Weise, wie wirksam und entlastend ihre Anwendung ist.
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Warum es wieder mehr Autorität in der Schule braucht ~ Mit dem Konzept der Neuen Autorität sehen Lehrer und Eltern einen Ausweg aus ihrer Ohnmacht. Die alte Zucht und Ordnung hat ausgedient, aber die Autorität kehrt in neuer Form in die Schule .
Für alle, die Schule machen. Das neue Buch von Haim Omer ~ Haim Omer & Regina Haller. Raus aus der Ohnmacht – Das Konzept Neue Autorität für die schulische Praxis. von Christoph Klein. Endlich ist es da, das Buch des israelischen Pioniers Haim Omer und seinem Team mit vielseitigen Beispielen zum Konzept der Neuen Autorität für die schulische Praxis. Nach seinem ersten Elternratgeber Das Geheimnis starker Eltern, in dem er zusammen mit Philip .
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